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考后焦虑:志愿填报如何应对

姑苏晚报 2022-06-13 13:17

本报记者徐靖怡李静

丁零零本场考试结束,请考生停止答题6月9日下午,随着终考铃响,江苏省苏州第十中学考点外的石妈妈不自觉松了一口气,终于考完了。但,这也意味着另一场考试即将开始填志愿。

早上还问了他一句以后想学什么,他回答我考完再说。现在考完了,选城市还是学校?先学校还是专业?看兴趣还是就业?放松过后,这一连串问号萦绕在石妈妈心头,也同样萦绕在无数考生和家长心头。

高考结束的岔路口,考生志愿规划有点迷茫

结束思想政治考试,来自江苏省苏州中学的考生王同学结束了自己的高考历程,她接过父母手中的鲜花合影留念。高考的结束对我来说只是一个逗号,未来的路还很长。她告诉记者,她非常喜欢央视的《国家宝藏》节目,因此想考文博方面的专业,在当年选科时就有所考量,选了史政地。苏州新草桥中学的考生沈同学向往活泼的工作氛围,他也在考前为自己规划好了志愿方向省内院校+师范专业,希望未来可以当幼师或小学教师。然而考完试,他犹豫了。今年的数学题很有难度,我现在的想法是能上啥是啥会优先考虑更好的学校,再看专业问题吧。

有人目标明确,有人改变想法,还有人选择等分数出来再说。高考前我们的精力都在成绩上,我也不太懂,志愿说到底还是取决于分数。虽然等查完分再考虑填志愿,时间比较紧,但也没办法,计同学一家认为,没有分数,计划再多也是白搭,倒不如走一步看一步。

生物考试被安排在高考最后一科进行,选考这门课的小赵成为最后一批结束今年高考的考生之一。做完核酸走出考场,夕阳西沉,她卸下一身重担,却觉得有些迷茫。考完挺开心的,会好好庆祝一下,但也没有想象中那么疯狂。回想为了高考努力拼搏的日子,现在终于经历了这场考试,好像有点不真实。小赵说,和身边的很多同学一样,之前的目标是高考,高考之后是什么,她还没想好。

不少家庭求诸机构,市场定价无统一标准

若说高考是一个人参考,那么填志愿、选专业更像是一家人的考试。我和他爸爸根本就不懂,最近才开始了解,新高考要填40个志愿。网上有很多机构帮填志愿的,可水很深石妈妈回忆,有家机构根据服务类型标价从几千到上万不等,还有的写着错过了5980元,就别再错过6980元。担心价格水涨船高,孩子在苏州大学附属中学就读的小雨妈妈高考前就与一家机构签约,花费3980元。

高考期间,升学机构的传单更是发到了各考点附近。记者随机拨通了姑苏区某家机构传单上的热线,了解到该机构有两种服务:一是购买志愿填报卡,标价为268元,考生可登录其网站,由数据库结合考生个性化需求,按照录取率高低顺序推荐院校,成功率高达99%;二是标价8800元的一对一指导,由专家结合考生意愿、家庭等因素,为考生量身定制方案。当记者质疑定价是否过高时,接线人员表示:这是市场价,等高考成绩出来后肯定还会涨。

我三年来的成绩都没有高考差。沈同学的堂姐小沈2020年参加高考,查完成绩后的她崩溃了两天,父母也为她找了机构填志愿。机构为我提供了历年数据和一些可选的学校。回过头来想想,这些信息在学校的招生计划或网上也能找到。小沈目前是一名大二师范专业学生,在她看来,服务机构在当初情绪崩溃的情况下提供了一定帮助,但性价比并不高,她今年会帮着堂弟参谋参谋。

还有的考生家庭在早前的综合评价招生时就签了机构。我妈花了两万多,对方依据我提供的材料帮我写评价等,定下华南理工大学,我其实还想冲一冲更好的学校。苏州中学的郑同学笑着说,现在考完高考,我心里也有底了。不过能理解他们为我花钱找机构的事情,当时很多人都签了,他们也是干着急,总想为我做点什么。

志愿填报应考虑生涯规划,结合兴趣和能力进行选择

志愿填报是一项个性化的选择。21世纪教育研究院院长、知名教育专家熊丙奇介绍,每个学生在填报志愿时,对地域、专业、学校的选择,会因家庭环境,自身个性、能力,以及未来学习发展规划、职业发展规划的不同而产生个性化差异。在填报志愿时,学生应平衡好地域、专业、学校之间的关系,从自身的生涯规划角度出发,考虑好自己今后想要朝哪个方向走,而不是一味地计算如何最大化利用自己的分数。

近年来,随着家长和孩子对志愿填报重视程度的提高,志愿填报规划服务应运而生。除了大批的培训机构外,众多互联网大厂也纷纷进场分一杯羹,目前我国高考志愿填报相关企业已达到上千家。对此,熊丙奇认为,志愿填报咨询服务从业人员应懂得高考政策、录取规则,了解学生的个性、兴趣,能结合学生的高考分数,给学生进行个性化指导。但在现实中,一些咨询服务人员往往缺乏个性化服务,只强调如何用好分数,从而简单地通过大数据,筛选出匹配的学校和专业,这样一来,即使学生最终被专业机构填报的志愿顺利录取,如果不适合自己,也会影响其未来的发展。就目前来看,家长对志愿填报服务行业的不满,主要集中在从业门槛低、收费高、资深专家多为速成上岗等方面。

为此,熊丙奇建议,在填报志愿时,家长不能包办代替,更不能全盘交给相关机构人员,还是要发挥孩子的主观能动性,让孩子结合自身的个性、兴趣、能力,进行自主升学规划。此外,高中学校也要重视学生的生涯规划教育,开设相应的生涯课程,并展开相应的个性化指导,帮助学生找准未来的学习方向及人生定位。

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