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带城实小:深入课题探索 引领学校发展

引力播 2021-11-22 08:45

  近日,苏州市带城实验小学《基于核心素养的校本课程开发研究》进行结题汇报。

  该课题于2019年立项,为江苏省教育学会“十三五”教育科研一般规划课题,依托“成人之美”校园文化的搭建,立足学生核心素养发展,探索校本课程的分层、分类、分级落实以及灵活的教育教学实践。

  通过近三年的实践,该课题研究取得丰硕成果。学校开发了具有地域特色的校本课程体系,打造了具有创造力的育人团队,创建了具有多样性的学生评价体系,构建了具有影响力的共育平台。

  专家组成员对学校在课题引领下进行的诸多探索给予肯定,对课题研究过程中存在的不足之处提出建议。

  课题源于教育实践,引领学校发展。该校将继续通过对课题更为深入的研究和探索,引领学校长足发展。(苏报融媒见习记者 徐靖怡/文 通讯员 刘颖 图片由学校提供)

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