桃李芬芳，致敬教师中的“明珠”！

　　为进一步弘扬尊师重教传统，激励广大教师立足教育教学岗位，立德树人、奋进担当，推动全镇教育事业更好更快发展，日前，渭塘镇对在教育教学工作中表现突出的32位优秀教师予以表彰。

老师如一盏明灯 不论严寒酷暑，他(她)立在那里 给我们照亮方向 快来一睹获得“明珠奖”老师们的风采

渭塘中学 唐晓燕

教育感言：钻研每一课，上好每一课，讲透每个知识点，批阅每本作业，辅导每一个孩子，大家齐步共进，时时处处给学生启蒙。润物细无声，这就是教育。放飞在操场，愉悦在社团，紧张的比赛，自信的考试……取得成绩时为他高兴，失落迷茫时给予鼓励，这就是教育。教育就是付出了辛苦，同时也收获了芬芳，这也是丰富精彩的生活本身! 王建峰

教育感言：“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。作为教师，我们不仅在学习上做他们的师长，更在心灵上做他们的朋友，用亲切的言语，拨动学生心灵的琴弦，打开他们心灵上的郁结，努力让每一个学生成为身心健康的真人。身教胜言传，宽容少批评，言行严律己，用心细如水，耕耘三尺台，桃李满天下。 阙琴琴

教育感言：尊重学生、关心学生、爱护学生，让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐。这是一个老师平凡的工作，愿我能在这平凡的岗位做出不平凡的成就。 陆晓丰

教育感言：教书就是育人，一支粉笔能改变一个人的人生轨迹，几句话语可让人豁然开朗。走心，才是教育的最佳捷径。能和孩子进行的是心与心的对话，灵魂上的交流与碰撞，这才是最根本的教育，也是最成熟的教育。

渭塘实验小学 吴明华

教育感言：生命的旅程是变化的，心灵的历程也是变化的，曾经拥有很多的荣誉，教学能手，优秀教师......可学生对我的认可不正是一张更辉煌的证书吗?在课程改革下，我边探究边成长，给学生动手操作的机会，给学生犯错误去认识错误，改正错误的机会，给学生畅所欲言的机会，愿与所有朋友共勉：培养一个优秀的舵手需要二十几年甚至更长的时间。 周梦莉

教育感言：作为教师的我们，要用满腔的热情和坚定践行教育信条，相信孩子们会在我们的引导下，潜移默化地接受教育的熏陶感染。正如一句话：你是谁不重要，跟谁在一起很重要。教育是一场爱与被爱的修行，愿我们都能在此趟修行中成为孩子攀登知识高峰的人梯。 郭佳芬

教育感言：生活的清淡也是一种满足，每个孩子的心口都有一把锁，如果我有开启这把锁的钥匙，我就打开了一个美丽的世界。我愿意在城市的喧嚣中守住一份寂寞，钻研教学，也愿意在夜深人静时借着一丝宁静的灯光用心揣摩学生的心灵。

渭塘中心幼儿园 徐琪瑶

教育感言：孩子是稚嫩的花朵，他们的情感世界并不复杂，但同样不简单。身为独立的个体，他们是需要被尊重的，他们也需要平等和理解。教师只有走近幼儿，与幼儿一起交流、活动，融入进孩子们的团体中，以同等的姿态去面对共同的挑战，这样幼儿才更愿意与我们交心，才更愿意把我们当作朋友信赖我们。 汤怡雯

教育感言：身为一名青年党员教师，我始终坚持“以幼儿为主体”，在工作中面向全体幼儿，关注幼儿的个别差异性，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调。我愿意尊重每一个孩子，和他们一起天马行空地想象，一起脚踏实地地探索，陪伴他们一起创造快乐而精彩的童年。

珍珠湖小学 薛琪

教育感言：作为一名青年教师，我热爱教育教学事业，热心教研，爱岗敬业，为人师表，处处以优秀教师的标准要求自己。为培养社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别，今后我将更加努力地尽自己之职责，用心教书育人，让青春闪光! 史力琴

教育感言：坚持幸福教学理念，让学生感受到学习是一件幸福的事情，学到知识、学以致用是更幸福的事情。激发新的学习兴趣，探索新的教学路径，从学生视角出发，全面提高学生学习的幸福指数。用足课堂，用好课外，把学生培养成为头上有理想、肩上有担当、心中有阳光、脚上有力量的青少年。 纪贤凡

教育感言：世界上最幸福的事情莫过于从小的梦想得到实现。而我，可以算是最幸福的人。当老师是我从小的梦想，从事学校的体育特色项目武术教育工作，是我最幸运的事，能够学有所长，学有所用，实现自己的理想抱负，践行自己的人生价值观，这是最有意义的人生。喜欢这个职业，更喜欢我的学生，当然也会努力去做一个学生喜爱的老师。