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苏州这位教师入选全国教书育人楷模候选人

名城文旅 2024-08-10 10:01

近日,教育部公布了2024年度全国教书育人楷模候选名单,确定64名全国教书育人楷模候选人,苏州教师于洁入选。

江苏省昆山市葛江中学教师于洁

于洁,女,汉族,1970年10月生,群众,江苏省昆山市葛江中学教师。她主动请缨,以轮岗方式前往偏远乡村带班,至今依然在班主任岗位上发光发热。她与学生亦师亦友,自费印刷《家校之桥三年的缘》,每天和学生共写师生日记,做学生的倾听者和陪伴者。她积极参与名优班主任培养培训,对年轻教师倾囊相授,创新班主任培训方式,带领年轻班主任迅速站稳讲台,连续带出多名长三角和江苏省班主任基本功竞赛一等奖教师。她扎根于一线教育教学土壤,是学生和家长心中的天使教师。曾获全国模范教师、江苏省五一劳动奖章等荣誉。

教育家要有乐教爱生

甘于奉献的仁爱之心

教了33年语文,做了32年班主任,工作过六所学校,从市区到农村,接触了各种不同的生源,50岁了依然主动去农村接班。这,就是于洁老师。

她对年轻教师倾囊相授,主持全国名班主任工作室——“于洁工作室”12年,8本教育专著见证了拳拳之心;她爱生如子,注重立德立情,与学生亦师亦友。她用草根精神,扎根于一线教育教学土壤,是学生和家长心中的天使教师。

作为一线教师,从小立志做老师的她,用一腔真情投身于教育事业。她总是半路去接落后班级。面对不同的生源,她采用不同的方法,走进学生的心里。作为班主任名师工作室的主持人,她把自己长期与问题学生打交道的经验和教训总结出来,主动分享给年轻的老师。

她每天和学生共写师生日记。每天写“于老师日记”,每天批阅学生的“每日一记”。2019年她接手初二,师生一起写日记,到初三毕业写完了512本;2021年她再次接手初二,到初三毕业写完了459本。毕业的时候,于洁将这些日记本全部还给学生,并精选日记,做成了成长纪念册。

她用十八般武艺打造正能量班级,培养阳光学生。她创设了各司其职、“每个学生担任一项班级事务,三年做好一件事”的规矩,用这样的方式增强学生的班级主人翁意识,提高学生的责任心。

于洁用各种各样的方法激励着各个层面的学生成为最好的自己,于洁说:“哪怕我要不了你的成绩,可是我也要你幸福”。于洁的班会课开设“眼中都是美”系列,她把自己在全国各地拍下的各种植物、动物、建筑、山川河流做成系列幻灯片,让学生们跟随她行万里路,看到天地大美,从而心胸开阔,热爱生活。

于洁自己出钱为学生印刷了10本成长纪念册《红了樱桃》《绿了芭蕉》《一年似锦》《光影札记》《轻舞盛夏》《栀子花开》《缘分天空》《梨花树下》《弘毅少年》《石榴花开》。

于洁14年如一日地坚持教育博客《三年的缘》的更新,记录下师生共同成长的痕迹,后来又改成微信公众号继续更新。于洁的博客和微信公众号成了全国各地学生、家长、同行沟通的平台。“抱团取暖树洞”深受同行老师们的欢迎,他们写给于洁的求助信都得到了于洁的及时回复。

《对教育失败说不》《教育如此美好》《我就想做班主任》等8本书中,于洁鼓励一线教师不要妄自菲薄,应坚信最好的教育就在日常生活里、在教师的爱心里、在学生的成长里、在教师的专业素养里。

利用双休日和假期,于洁受邀在全国各地做班主任讲座400多场,为国培班、省培班学员讲课。为了让更多一线教师尤其是一线班主任能够做更专业的教育,“于洁沙龙”每周三晚上八点到十点进行主题讨论,坚持了整整12年。

一直以来,有爱、有理想、有坚持的于洁在教育的大地上诗意地栖居,是真正的灵魂工程师。于洁的教育生活不是苦行僧式的,她在教育和生活之间找到了一种平衡,在诗意和草根之间找到了一个契合点。

流水的后面还是流水,静待花开的背后是持之以恒的坚守理想和信念,偶尔可以沮丧,但是老师一定要永远明亮,爱的本身就是幸福,无论是否有回报。

2024年度全国教书育人楷模推选活动,64名候选人中将推选出12名全国教书育人楷模,一起期待最终名单吧!

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