市德育学科带头人、优秀林老师来支招 如何用人工智能平台辅导作业

□苏报记者 袁 艺

近期，“DeepSeek成赶作业‘神器’”等话题登上各平台热榜引发热议。随着人工智能应用软件在教育领域的不断渗透，如何借助这些新鲜工具、合理地指导孩子完成作业，成了家长和老师共同关注的热点。日前，苏州市德育学科带头人、苏州市优秀林老师汪为峰围绕这一现象，给出家庭教育建议。他认为，在人工智能技术渗透日常生活的今天，家长要理解现象背后的教育变革，积极应对。

引导正确认知，肯定中带领孩子探索

AI时代已经到来，时代需要创新型人才，人工智能发展已经成为国家战略。家长的育人观念和思维方式需要改变，孩子的成长不再局限于书本知识的学习。明确工具定位：告诉孩子AI工具，如DeepSeek是辅助学习的工具，能提供信息和思路，但不能替代自己思考，学习的目的是培养思维和能力，不是获取答案。强调独立思考：鼓励孩子先自己思考，尝试解题或构思，遇到困难再用AI工具找思路，不能直接抄答案。

规范使用方法，计划中培养孩子习惯

限定使用场景：设定“AI使用时段”，规定只有在确实不会、查阅资料后仍无法解决问题时，才能在约定的时间里使用AI，如周末集中解决疑难问题。监督使用过程：与孩子一起研究AI对话记录，共同分析解题思路，对AI生成的答案进行人工推导验证。

培养学习能力，指导中锻炼孩子思维

学会筛选信息：教孩子判断AI工具给出内容的准确性、合理性和适用性，比如答案有多种时，分析哪种适合自己水平和题目要求。强化知识整合：让孩子把AI工具提供的知识与已学知识联系起来，整理归纳，纳入知识体系，避免知识碎片化。提升思维能力：借助AI工具的解题思路或写作框架，引导孩子思考推理过程、逻辑结构，如数学题让孩子重新推导步骤，作文让孩子分析框架如何组织内容，进而提升思维能力。

增强互动交流，支持中增加亲子交流

讨论作业内容：孩子用AI工具完成作业后，与孩子讨论相关知识点、问题及解决方法，了解其理解掌握程度，看是否真正学会。分享使用心得：与孩子交流使用AI工具的感受和经验，互相学习，共同探索如何更好地用它辅助学习。

智能时代的教育，正在经历从“知识容器”到“思维导体”的范式转变。家长应当：重塑角色定位，从知识传授者转为学习教练；升级教育工具，将AI转化为思维训练的“数字陪练”；着眼核心素养，重点培养批判性思维、创造性解决问题能力。