苏州市社会教育课题相关项目正式立项

苏报讯（记者 胡毓菁 李浛芃 通讯员 刘晴）近日，苏州市社会教育课题《老龄文明理念下社区老年教育高质量发展路径研究》正式立项。该课题由姑苏区沧浪街道社区教育中心与苏州城市学院康养产业学院健康服务与管理专业共同申报，以“老龄文明理念”为引领，旨在推动社区老年教育的高质量发展，为老年人打造丰富多彩的“苏式银龄课堂”品牌。

随着《苏州市终身学习促进条例》的颁布实施，苏州市老年教育获得了坚实的立法保障。为进一步扩大老年教育资源供给，打通老年教育“最后一公里”，苏州市政府积极推进“家门口的老年大学”项目，构建高质量老年学习支持服务体系。然而，面对老年教育需求日益多样化、个性化的趋势，如何进一步提升老年教育的质量和效果，成为亟待解决的问题。

作为苏州市老年教育的基层单位之一，姑苏区沧浪街道长期致力于为老年人提供优质的教育资源和服务。据沧浪街道社区教育中心负责人介绍，在此次与苏州城市学院的合作中，双方基于江南文化深厚的底蕴，在课题中创新性地提出了以“苏工苏作”“苏味苏艺”等苏系列课程为主要载体的老年教育模式。这些课程不仅涵盖苏州传统工艺、美食、艺术等多个方面，还融入了社科普及与中华优秀传统文化的精髓，通过丰富多彩的教学内容，满足老年人多样化的学习需求，提升他们的文化素养和生活品质。

同时，该课题还积极探索“数字+”“文化+”和“健康+”的融合，利用数字化手段扩大教育资源的覆盖范围，提高教育的可及性，将通过建立数字化老年教育资源库，搭建线上教学平台，实现老年教育资源线上线下进社区，让老年人在家门口就能享受到优质的教育资源。同时，课题还注重人文关怀，通过组织各类文化活动和志愿服务，增强老年人的社会归属感和幸福感。

“政校合作模式将实现双方强强联合，共同推动社区老年教育的高质量发展。”沧浪街道社区教育中心负责人表示，通过资源共享、优势互补，将打造具有苏州特色的“银龄课堂”，为老年人提供更加丰富、多元、便捷的学习机会。在课题实施过程中，还将通过组织“老小共学”“老小互助”等活动，搭建起老年人和儿童青少年之间的桥梁，促进两代人之间的交流与理解，为实现积极老龄化和构建老年友好型社会贡献智慧和力量。