教育“熊孩子”不能仅靠呼吁

■纳川

几名小学生在自动扶梯上玩耍嬉戏，甚至还按下了暂停按钮。近日在公共场所发生的惊险一幕，让读者无不为“熊孩子”的危险行为捏了把汗。让人担忧的是，这已经不是第一次有孩子在这个自动扶梯上嬉戏玩闹了。

为何孩子会在自动扶梯上玩耍?据记者调查，这个地方附近有学校，每逢上下班高峰，会有大批学生，一些“熊孩子”在没有大人看管的情况下，便把自动扶梯当成了游戏的地方。乍一看，理由似乎很合理。但在笔者看来，学校与此距离的远近以及是否有家长看管，都不应成为孩子在自动扶梯上玩耍嬉戏的理由。要避免“熊孩子”

危险行为的出现，也不能仅靠管理部门的呼吁。

“熊孩子”闯祸，从某种程度上说，其实反映了学校相关安全教育的缺失。如果学校能以此次事件为契机，在校园中开展有针对性的安全教育，如观看视频、邀请工作人员进校园等多种形式，告诉孩子在自动扶梯上嬉戏可能产生的严重后果，以及如何正确安全乘坐自动扶梯，把安全教育真正落实到位了，“熊孩子”的问题才会从根本上得到解决。