发现文明，发现美好 鲈乡实小助力学生实现全面素养提升和个性充分发展

□苏报记者 水木

苏州市吴江区鲈乡实验小学创办于1997年9月，2000年获评江苏省实验小学，2017年9月鲈乡实验小学教育集团成立，现有仲英、越秀、流虹三个校区。学校以发现教育为特色，开展了发现型德育发现型课程发现型课堂发现型评价等研究领域的探索与实践，为学生构建文学、艺术、科技三大发展平台，每年举办艺术节、双语节、体育节、科技节、阅读节等校本节日活动，建设新荷艺苑、新荷体苑、新荷科技苑、新荷启智苑等特色品牌社团，打造博物校园书香校园，致力于学生素质的全面发展与个性的充分展示。该校获评2019-2021年度江苏省文明校园。

家校合力、师生携手，营造优秀的校园文化氛围

鲈乡实验小学党政领导全面负责文明学校建设，把创建文明学校工作列入学校长期发展规划和年度工作计划。成立创建文明校园工作领导小组，负责文明校园建设的领导、策划和具体实施工作。学校严格执行、定期召开三会一课，积极推进两学一做教育，提高党员的思想素质，加强教师党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用，积极打造学习型、服务型、创新型基层党组织。

同时，加强教师职业理想和职业道德教育，每学期期初学校每一位教师都主动签订师德承诺书，通过设立举报电话做到有访必问、有访必查、有访必答，并将师德表现作为教师评价考核的首要内容。学校注重家庭教育指导，努力朝着家庭教育指导课程化方向发展，建立完善的校级、年级、班级的三组家长委员会，并设立学校开放日，邀请家长、社区参与学校治理，形成家校共育合力。

优秀的校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提升学校文明程度的重要体现。通过宣传教育，特别是新生入学教育，使广大师生牢记教书育人、读书做人的校风、敬业爱岗、乐教善诱的教风、团结友爱、勤奋进取的学风，并有明确目标、具体措施形成自觉追求，并开展好文明班级等创建活动。

特色课程、多彩社团，构建红领巾全面展示平台

鲈乡实验小学努力将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学，用好读本《璞石成玉的秘密》及榜样德育校本课程，开展班队活动和课外活动，并运用校园广播、板报等多种形式开展好核心价值观宣传，同时引导学生积极践行社会主义核心价值观。重视志愿文化传播，以校园慈善文化建设为契机，积极组织、推进文明小义工等活动，培养学生学雷锋扬慈善的精神品格。日常开设心理健康教育课、编写心理健康短剧（心理短剧曾或区、市、省级奖项）、心理健康个辅及团辅活动及时有效解决学生心理问题，并开设劳动教育课程，劳动教育效果明显。

在鲈乡实验小学，有着丰富多彩的社团活动环境，覆盖所有学生。建立科学评价制度新荷争星夺彰，尊重学生的个性差异。建立了新荷体苑、新荷艺苑等各类社团，体育馆、机器人教室、智慧谷等场室一应俱全，并努力打造博物校园，积极申报博物课程基地；开展书香润童心、阅读伴成长活动，建设好班级图书角，营造书香氛围；引导发动学生开展红领巾服务岗工作进行自我管理，建有专门少先队活动的场所，设备齐全、制度完善；精心设计和组织开展红领巾服务岗评比、校园体育节、校园艺术节、三年级成长仪式、六年级毕业典礼等活动，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。