苏州工业园区领科海外教育学校的高效发展之路 ：学生第一 教师为本 质量至上

□苏报记者 宋洁婷

有这么一所高中，创办12年来，近千名毕业生全部被海外知名大学录取，22人正式入读牛津、剑桥大学；3名学生获得国家软件著作权登记证书；25名同学的论文刊登在美国冷泉港官网这所学校就是被誉为牛剑收割机、科技人才摇篮的苏州工业园区领科海外教育学校（以下简称苏州领科）。学校始终坚持学生第一、教师为本、质量至上，致力于把学生培养成具有强健体魄、科学精神、人文素养的终身学习者。

学生第一 学生的事再小也是大事

学生的事再小也是大事。张建东校长告诉记者，学校始终坚持学生第一的办学宗旨，为学生的学习生活全方位提供最优质的服务。

在上半年校园封闭管理期间，学校后勤部门的教职工以校为家，在自己的岗位上坚守着，全心全力做好后勤服务保障工作。担心学生吃腻了学校配送的一日三餐，食堂日日不重样，在营养和搭配方面更下足功夫；为了让同学们在网课期间能更便捷地提交作业，学校第一时间开发了收发作业的系统，大大提高了效率；为了保障住宿生在宿舍里上网课顺畅，学校加强了网络保障；学习之余，学校还为学生安排了丰富的宿舍区体育和休闲娱乐活动，保证同学们能得到充分的休息和锻炼。

在线授课不仅考验着学生，也对老师的教学工作提出了更高的要求：及时收发作业，随时掌握学生学习情况；为了给学生呈现最好的课堂，反复钻研教案；收集学生反馈，解答学生疑问；随时关注并给予孩子们心理上的疏导和精神鼓励受疫情影响，今年上半年华东地区的CAIE全球统考大部分变更为PoE（学习证据评估）考试。为了让学生的成绩认可度更高，苏州领科克服了重重困难，组织学生参加线下PoE考试。特殊时期里，学校尽最大努力保障着每一位学生的正常学习、考试和生活状态。

在苏州领科，每年都有为期一周的活动周。学校精心准备了近三十个校内外活动课程，学生可以根据自身兴趣爱好及专业发展进行选择，有兴趣课程、社会实践活动、与大学合作的研究项目等，为学生今后的升学提供助力。

这学期以来，学校又为同学们准备了月月都精彩，月月不重样的校园活动。每个月都有活动主题，如科技节、国际文化节、文体艺术节等，让学生在中西文化融合、多元开放的氛围环境中收获更好的成长体验，赋予他们开放包容的文化思维与国际视野。在社团活动、社会实践、运动联赛等各类校内外活动中，帮助学生实现个性化发展，找到自己未来的方向与目标，培养全球胜任力。

教师为本 人文关怀、培训提升两手抓

苏州领科拥有一个强大而稳定的中外教师团队，采取全英文授课，中外教结合，优势互补，教学形式灵活，在学生升入国外大学的过渡准备阶段，无论是专业知识的传授，还是课堂学习模式都能和国外大学无缝对接。

一个学校师资队伍的稳定是最重要的，苏州领科是一个属于全体教职工、学生和家长的大家庭。张建东告诉记者，在国际学校，中外教同等重要。学校着力营造中西文化融合的氛围，尊重师生员工，注重人文关怀、爱护老师。学校本着教师为本的原则，尽可能从成长、生活等多方面给予老师最大的帮助，特别是在网课期间，学校定期为中外教师送上生活礼物，有护眼的、防疫的，以及时鲜菜品，让老师们时刻能感受到学校的关怀和温暖。

由于疫情原因，很多外教三年都没有回过家，学校定期为老师们举办生日茶话会，以及各种沙龙、各国文化节等活动丰富外教的生活，给他们带来家的感觉。今年5月，苏州领科有序组织多名外教回国探亲，校办方敏老师告诉记者，为了帮助外教顺利探亲，那段时间她24小时守着手机，与外教们无时差沟通，订机票，安排中转、隔离地点，及时告知两国的防疫政策等等，事无巨细为外教提供力所能及的帮助，这些外教现已全部返回中国，如期开展教学工作。外教回国后纷纷表示：从回国前到返程后，非常感谢学校对我们的关心和帮助。经济组长Jackson老师说：返程中遇到了很多意外，但学校耐心地帮助我解决遇到的困难。这是我在领科的第7年，这里是一个非常温馨的大家庭。

学校十分重视教师的发展，为中外教师提供了专业化成长发展平台，积极助力老师专业成长。由学术校长Oriko主导的PDQ（剑桥教师专业发展）项目每年都如期进行，已有近30名中外教师参与其中。学校每年都会进行师徒结对仪式；定期学科组内会议、共同备课、学科组听课等方式，让新老师的成长和发展得到良好的引导的同时，也让经验丰富的老师持续深化提升自我。

质量至上 每个学生都有专属课程表

在苏州领科，每个学生的成长都是独一无二的。在每个学生的成长过程中，学校关注他们在一个或多个领域优异能力的成长与呈现，助力他们全身心发展自己的学术思考与创意表达。在学生成长、成才、成功的新征程路上，创造更多的奇迹。

为了更好培养每位学生的个性化发展，苏州领科的学生一人一课表，每人都拥有一张专属课程表。学校以国家课程和英国A-Level、IGCSE课程为核心，开设基础型、拓展型和研究型三大课程体系，为学生的理论基础、科研强化和研究实操提供了全方位的指导，再搭配校本教材和自编练习册，让教学更具科学性、系统性、灵活性。从学生入学起，学校便提供全程贴心的升学服务，帮助学生实现更高、更远、更强的发展目标。

值得一提的是，新学期以来，苏州领科在教学策略上进一步优化调整，通过开设分层教学、学术社团，为不同学术基础的学生进行针对性的辅导。对于国际化学校的学生来说，语言至关重要，对低年级学生，每天固定时间进行英语的听写，打好语言基础；为高年级开设雅思和托福工作坊，帮助高年级学生冲刺语言关。

除了不断向内延伸、精细化教学，苏州领科也一直鼓励学生进行向外发展的探索学习。学校联动周边高校优越的教育资源，与苏州大学、西交利物浦大学、新加坡国立大学苏州研究院等周边知名高校签署战略合作协议，实现资源共享、课程融合、实验室互通，为学生的成长成才创设了得天独厚的平台和空间。

作为一所以科创教育为教学亮色的国际化高中，苏州领科鼓励学生多领域探索，拓展科学精神。学校是园区STEM教育研究基地学校之一，科创中心遵循STEAM教育理念，创建科学、技术、工程、艺术、数学等跨学科组合的五大实验室。依托周边众多中外高校资源，引进专家教授为导师，以兴趣课程、竞赛课程、研究课程三大类课程为主导，结合科普宣传、科创实验，激发好奇，培养兴趣，指导学生像科学家一样思考，像工程师一样实践，全面提升学生创新创造能力，打造高质量的科普科创基地。

科普助力成长，科技创造未来。科创中心开设了多类型的跨学科研究项目，以PBL（项目式学习）的模式，让学生们在各种各样的科学实践之中领会到研究的奥秘，同时也能发掘自身的潜力。3名同学获得国家软件著作权登记证书、25名同学的论文发表在冷泉港官网亮眼科创成绩的取得，为学生们的升学提供了强大的科创助力。

一所成功的学校，过硬的教学质量是关键。凭借成熟的课程体系、强大的师资力量和完善的办学设施，苏州领科亮眼的升学成果位居全省前列。苏州领科2022届毕业生收获了全球超700份（预）录取，英国方向36%的学生正式录取英国Top10大学，美国方向78%的学生入读美国Top50大学（含文理学院），中国香港、加拿大、澳洲等国家和地区也向领科学子抛出橄榄枝，实现了全球绽放、专业多元的佳绩。